ਸਾਹਿਤ ਸਮੂਹ

ਲਿਟਕਲੱਬ:  ਸਾਹਿਤ ਸਮੂਹ
ਬਾਲਟੀਮੋਰ (ਸ਼ਹਿਰ ਅਤੇ ਕਾਉਂਟੀ), ਮੈਰੀਲੈਂਡ

ਸਕੂਲ ਸ਼ਾਇਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦੇਵੇ... ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਲਜ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਘਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਤਾਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਮਰਪਿਤ ਜੀਵਨ-ਸਿੱਖਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਪਾਠਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ।

ਤੁਹਾਡੀ ਕਹਾਣੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ - ਸਾਨੂੰ ਹੋਰ ਦੱਸੋ।
ਸਾਡੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਤੰਬਰ 2008 ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੇ ਅੱਠ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਸਾਹਿਤ ਕਲਾਸ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਹ ਕੋਰਸ ਬਾਲਟੀਮੋਰ ਕਾਉਂਟੀ ਦੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਕਾਲਜ ਵਿਖੇ ਸੀਨੀਅਰ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ।

ਅਸੀਂ ਸਤੰਬਰ ਤੋਂ ਜੂਨ, 2009 ਤੱਕ ਤਿੰਨ ਸਮੈਸਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈਆਂ। ਹਰੇਕ ਸਮੈਸਟਰ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੇ ਗਏ ਥੀਮ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਸੀ:
♦ ਉੱਭਰਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ
♦ ਉੱਤਰ ਆਧੁਨਿਕਤਾਵਾਦ
♦ ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਸਾਹਿਤ।

ਤਾਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਸਾਡੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਨੇ 2009 ਦੀ ਪਤਝੜ ਵਿੱਚ ਕੋਰਸ ਨਾ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਲਈ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ।

ਕਿੰਨੇ "ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਹਿਣ ਲਈ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਰਹੇ"?
ਅਸੀਂ ਕੋਰਸ ਦੇ ਨੌਂ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਹੁਣ ਸਾਡੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 11 ਹੋ ਗਈ ਹੈ।

ਸਾਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੈ।
ਇੱਥੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸੂਚੀ ਹੈ:

ਦਸੰਬਰ ਦਸੰਬਰ - ਜਾਰਜ ਸੌਡਰਜ਼
ਰੋਸ - ਫ਼ਿਲਿਪੁੱਸ Roth
ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਕਿਸਮਤ - ਕੈਂਡਿਸ ਮਿਲਾਰਡ
ਬਰਗੇਸ ਮੁੰਡੇ - ਅਲੀਜ਼ਾਬੇਥ
ਥਿੰਗਜ਼ ਫਾਲ ਅਪ - ਚਿਨੁਆ ਅਚੇਬੇ
ਰਾਤ ਦਾ ਖਾਣਾ - ਹਰਮਨ ਕੋਚ
ਅਟਲਾਂਟਿਕ - ਕੋਲਮ ਮੈਕਕੈਨ
ਅਜਨਬੀ - ਐਲਬਰਟ ਕੈਮੁਸ
ਦਰਸ਼ਕ ਪੰਛੀ  - ਵਾਲੈਸ ਸਟੈਗਨਰ
ਆਰਾਮ ਦਾ ਕੋਣ - ਵਾਲੈਸ ਸਟੈਗਨਰ
ਕੋਈ - ਐਲਿਸ ਮੈਕਡਰਮੋਟ
ਉੱਪਰ ਔਰਤ - ਕਲੇਅਰ ਮੈਸੁਡ
ਰੇਜ਼ਰ ਦਾ ਕਿਨਾਰਾ - ਸਮਰਸੈਟ ਮੌਘਮ
ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਡਿੱਗਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ -ਜੁਆਨ ਗੈਬਰੀਅਲ ਵਾਸਕੇਜ਼
ਜੰਗਲੀ ਭੇਡਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ - ਹਾਰੂਕੀ ਮੁਰਾਕੂਮੀ
ਏਜੇ ਫਿਕਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਭਰਪੂਰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ - ਗੈਬਰੀਏਲ ਜ਼ੇਵਿਨ
ਬੇਲੋੜੀ ਔਰਤ - ਰਬੀਹ ਅਲਮੇਦੀਨ
ਓਰੇਕਲ ਨਾਈਟ - ਪੌਲੁਸ ਆੱਸਟਰ
ਲਾਸ ਅਲਾਮੋਸ ਦੀਆਂ ਪਤਨੀਆਂ - ਤਾਰਾ ਸ਼ੀਆ ਨੇਸਬਿਟ

ਕੋਈ ਖਾਸ ਵਧੀਆ ਚਰਚਾ?
ਏਜੇ ਫਿਕਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਭਰਪੂਰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਗ੍ਰੈਬਰੀਲ ਜ਼ੇਵਿਨ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਈ ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਨੇ ਤਿੰਨ-ਪੱਖੀ ਚਰਚਾ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ: ਨਿੱਜੀ ਮਾਲਕੀ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਚੁਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਕਾਲਪਨਿਕ ਪਾਤਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਗਈਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ, ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਪਾਤਰ ਜੋ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਮੈਂਬਰ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਤਰਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ਕੋਈ ਐਲਿਸ ਮੈਕਡਰਮੋਟ ਦੁਆਰਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਸਾਂਝੇ ਹੋਏ।

ਜੰਗਲੀ ਭੇਡਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਹਾਰੂਕੀ ਮੁਰਾਕਾਮੀ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਓਰੇਕਲ ਨਾਈਟ ਪਾਲ ਔਸਟਰ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਈ ਇਸ ਰਚਨਾ ਨੇ ਉੱਤਰ-ਆਧੁਨਿਕ ਸਾਹਿਤ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ - ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨਵੀਂ ਸ਼ੈਲੀ ਤੋਂ ਅਸਹਿਜ ਸਨ, ਇਸਦੀਆਂ ਬਣਤਰ ਵਿੱਚ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪਏ।

ਸਾਡੀਆਂ ਕਲਾਸਿਕ ਕਿਤਾਬਾਂ (ਵਾਲਿਸ ਸਟੀਗਨਰ ਅਤੇ ਸਮਰਸੈੱਟ ਮੌਘਮ) ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਲਿਖਣ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਲਾਸਿਕ ਜਾਂ "ਸਾਹਿਤਕ" ਨਾਵਲ ਬਨਾਮ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਗਲਪ ਨੂੰ ਕੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ।

ਆਰਾਮ ਦਾ ਕੋਣ, ਸਟੈਗਨਰ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੀ ਦੂਜੀ ਕਿਤਾਬ (ਪਹਿਲੀ ਸੀ ਦਰਸ਼ਕ ਪੰਛੀ) ਨੇ ਦੋਵਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ/ਵਿਰੋਧਾਂ ਬਾਰੇ ਚੰਗੀ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਟੀਗਨਰ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨਾਲ ਸਾਡੀ ਵਧਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਬਾਰੇ ਸਾਡੇ ਨਿਰੀਖਣ ਕੀਤੇ।

ਹੋਰ ਚੰਗੀਆਂ ਚਰਚਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਉੱਪਰਲੀ ਔਰਤ, ਇੱਕ ਬੇਲੋੜੀ ਔਰਤਹੈ, ਅਤੇ ਲਾਸ ਅਲਾਮੋਸ ਦੀਆਂ ਪਤਨੀਆਂ.

ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੂਚੀ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਚੁਣਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਮਾਪਦੰਡ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ?
ਅਸੀਂ ਵਿਭਿੰਨ ਬਣਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ—ਕਲਾਸਿਕ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਗਲਪ, ਸਾਹਿਤਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਕਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਕੁਝ ਗੈਰ-ਗਲਪ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਦੇ ਲੇਖਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ।

ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹੋ?
ਇਹ ਇੱਕ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਦੋ ਘੰਟੇ ਦਾ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਸੈਸ਼ਨ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ। ਸੈਸ਼ਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੈਂਬਰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਿਤ ਸਿਰਲੇਖਾਂ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਲਿੰਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਈਮੇਲ ਭੇਜਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਸੈਸ਼ਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ।

ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ, ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਦੋ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਹਰ ਕੋਈ ਪੰਜ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲਈ ਵੋਟ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ (10 ਹਫ਼ਤੇ/2 ਹਫ਼ਤੇ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਤਾਬ ਕੁੱਲ 5 ਕਿਤਾਬਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸਮੈਸਟਰ ਲਈ)। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਪੰਜਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵੋਟਾਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ ਉਹ ਉਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ।

ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਚਰਚਾਵਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੌਣ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤਹਿ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰੇਕ ਚਰਚਾ ਨੂੰ ਕੌਣ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਬਣਾਏਗਾ। ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ... ਜਾਂ ਸਹਿ-ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ... ਜਾਂ ਇੱਕ "ਸਾਹਿਤ ਸਰਕਲ" ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਦੀ ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਚਰਚਾ ਰੂਪ-ਰੇਖਾ ਵੀ ਵਰਤਦੇ ਹੋ?
ਅਸੀਂ ਸੁਵਿਧਾਕਰਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਫੋਕਲ ਪੁਆਇੰਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਰੂਪ-ਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ
♦ ਲੇਖਕ ਦੀ ਜੀਵਨੀ ♦ ਥੀਮ ♦ ਸਾਹਿਤਕ ਹਵਾਲੇ ♦ ਅੱਖਰ ♦ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਮਾਂ ਅਵਧੀ ♦ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ♦ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਬਣਤਰ ♦ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪਿਛੋਕੜ ♦ ਪਹਿਲਾਂ ਦੀਆਂ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ।

ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਲੱਬ ਦੇ ਕੋਈ ਨਿਯਮ ਹਨ?
♦ ਸਾਡਾ ਮੁੱਢਲਾ ਨਿਯਮ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਗੱਲ ਕਰੇ। ਕਦੇ-ਕਦੇ, ਲੋਕ ਇੱਕ ਦੂਜੇ 'ਤੇ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ।

♦ ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਪੱਖ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਚਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਮੰਗਦੇ ਹਾਂ।

♦ ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਸੀਂ ਨਿੱਜੀ ਮੁੱਦੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਅਤੇ ਵਿਸਤਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਆਪਣਾ ਸੈਸ਼ਨ ਸਮਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਿੱਜੀ ਮਾਮਲਿਆਂ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਜੋ ਕਿਤਾਬ ਚਰਚਾ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਮੀਟਿੰਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੇ ਇਕੱਠ ਲਈ ਬਚਾਉਂਦੇ ਹਾਂ।

ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਸਾਹਿਤਕ ਸਿਧਾਂਤ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋ?
ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਸਾਹਿਤਕ ਸਿਧਾਂਤ ਲਈ ਹਰੇਕ ਸਮੈਸਟਰ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਸੈਸ਼ਨ ਵੱਖਰਾ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਤੋਂ ਸਾਡਾ ਮਤਲਬ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਸਮੂਹ, ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਹੋਵੇ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਸਮੂਹ ਚਰਚਾ ਦੌਰਾਨ ਆਈ ਹੋਵੇ ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਜਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ।

ਇਹ ਚਰਚਾਵਾਂ ਕਾਫ਼ੀ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਦੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਕਸਰ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਸਮੂਹ ਸਾਹਿਤਕ ਸਿਧਾਂਤ ਚਰਚਾ ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਚਰਚਾਵਾਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਚਰਚਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ♦ ਗਲਪ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ♦ ਛੋਟੇ ਅੱਖਰ ♦ ਸੰਕੇਤਕ ਲੇਖਕ ♦ ਸਾਹਿਤਕ ਆਲੋਚਨਾ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਰੂਪਵਾਦ, ਉੱਤਰ-ਆਧੁਨਿਕਤਾਵਾਦ, ਪਾਠਕ-ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਸਿਧਾਂਤ।

ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਲੱਬ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰੋਗੇ?
ਭਾਵੇਂ ਅਸੀਂ ਸਾਰੀਆਂ ਔਰਤਾਂ ਹਾਂ (ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਮਰਦ ਭਾਗੀਦਾਰ ਸੀ), ਸਾਡਾ ਸਮੂਹ ਵਿਭਿੰਨ ਹੈ। ਸਾਡੀ ਉਮਰ 60 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅੱਧ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 80 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਤੱਕ ਹੈ।

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ, ਜੇ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਨਹੀਂ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਕਾਲਜ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਨੌਕਰੀ ਕਰਦੇ ਸੀ। ਕੁਝ ਮੈਂਬਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਮੇਜਰ ਸਨ, ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮੂਹ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਸਮੂਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ।